組織機(jī)構(gòu)集中調(diào)整、部門職責(zé)縱身梳理、業(yè)務(wù)流程刪繁就簡(jiǎn)……航天江南所屬航天風(fēng)華變革圖強(qiáng)的改革新篇章正徐徐展開。
“身處企業(yè)變革浪潮，我們必須要用理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚起全體干部職工，這是我們推進(jìn)企業(yè)變革的堅(jiān)強(qiáng)保障?！焙教祜L(fēng)華黨委領(lǐng)導(dǎo)多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)。
理論學(xué)習(xí)平臺(tái)怎么搭，學(xué)習(xí)人員怎么定，學(xué)習(xí)成果如何轉(zhuǎn)化？航天風(fēng)華有著深厚的思想政治工作基礎(chǔ)，如何在新時(shí)期守正創(chuàng)新進(jìn)一步發(fā)揮“生命線”作用，把理論學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為具體思路和措施，成為變革圖強(qiáng)的有力抓手？
航天風(fēng)華，正以大學(xué)習(xí)凝聚大共識(shí)，以大共識(shí)保障大改革，以大改革促進(jìn)大發(fā)展。
學(xué)習(xí)平臺(tái)怎么搭？
——“兩個(gè)平臺(tái)”，抓緊抓牢理論學(xué)習(xí)教育
業(yè)余黨校和大黨課是航天風(fēng)華理論學(xué)習(xí)的兩大特色陣地。業(yè)余黨校由黨委書記擔(dān)任校長(zhǎng)，黨委副書記、紀(jì)委書記擔(dān)任副校長(zhǎng)，黨群工作部牽頭負(fù)責(zé)，分別每月組織開展兩次和一次。
“既要學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)”是“兩大平臺(tái)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。業(yè)余黨校和大黨課兩個(gè)平臺(tái)創(chuàng)建以來(lái)，黨的指導(dǎo)思想和基本理論、黨內(nèi)法規(guī)、基層黨務(wù)實(shí)操等黨的建設(shè)方方面面知識(shí)都有了最佳的宣講平臺(tái)。同時(shí)，業(yè)余黨校和大黨課還為上級(jí)戰(zhàn)略規(guī)劃、形勢(shì)任務(wù)教育以及公司經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)新創(chuàng)效、績(jī)效管理、質(zhì)量提升、安全保密等工作提供全員、全程、全時(shí)的宣貫渠道，有力促進(jìn)黨員干部綜合素養(yǎng)提升。通過(guò)精心籌劃，針對(duì)業(yè)余黨校和大黨課受眾的不同，在課程安排上還會(huì)做出相應(yīng)調(diào)整。
十余年“開班辦學(xué)”，航天風(fēng)華業(yè)余黨校開班350余期，大黨課開班130余期，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近50000人次。特別是近一年來(lái)，航天風(fēng)華“兩大平臺(tái)”更加突出教學(xué)特色，緊扣改革發(fā)展需要，創(chuàng)新思想政治工作方法，全面狠抓課程質(zhì)量。全過(guò)程質(zhì)量管控、全員薪酬績(jī)效管理，精益管理改革等特色課程成為統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的有力載體，為航天風(fēng)華全面改革注入澎湃思想動(dòng)力。
學(xué)習(xí)人員怎么定？
——“四類人員”，延伸拓展接受教育范圍
此前，航天風(fēng)華業(yè)余黨校主要針對(duì)公司中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展，大黨課則主要針對(duì)普通黨員開展。
“打造出一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，敢擔(dān)當(dāng)善作為的高素質(zhì)人才隊(duì)伍并非朝夕間可以做到，要提前思考布局?！?023年，航天風(fēng)華黨委決定將優(yōu)秀人才庫(kù)人員納入業(yè)余黨校常規(guī)學(xué)習(xí)，青馬工程學(xué)員納入大黨課常規(guī)學(xué)習(xí)。
作為內(nèi)部職工教育平臺(tái)，航天風(fēng)華業(yè)余黨校和大黨課始終堅(jiān)持“內(nèi)部宣講比外來(lái)授課更為重要”的辦學(xué)思路，以企業(yè)內(nèi)部“講師”為主體，用干部職工切身經(jīng)驗(yàn)、親身經(jīng)歷、本身故事講“自己”。
在理論水平與宣講技巧上，內(nèi)部講師雖然與專業(yè)教員的水平有一定差距，但是作為企業(yè)“土生土長(zhǎng)”的一員，他們有著得天獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)——聯(lián)系單位實(shí)際，與受眾產(chǎn)生共鳴。更為重要的是，為了講好一堂課，講師們需要進(jìn)行大量的材料收集與內(nèi)容學(xué)習(xí)，首先成為業(yè)務(wù)的“行家里手”和“明白人”。
“自學(xué)”與“教學(xué)”雙管齊下，一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、懂傳授的“內(nèi)訓(xùn)師”隊(duì)伍正在航天風(fēng)華加速形成。在黨委的直接推動(dòng)下，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、職能部門領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干，頻頻走上業(yè)余黨校和大黨課的講臺(tái)，“教學(xué)相長(zhǎng)”、“干部職工互學(xué)共進(jìn)”在航天風(fēng)華蔚然成風(fēng)。
學(xué)習(xí)成果如何轉(zhuǎn)化？
——“多元催化”，促成解決工作具體問(wèn)題
2023年3月，航天風(fēng)華黨委統(tǒng)籌考慮企業(yè)現(xiàn)狀和后續(xù)改革發(fā)展需要，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研、通盤考慮慎重研究后決定對(duì)公司組織機(jī)構(gòu)和干部進(jìn)行集中調(diào)整。
怎么調(diào)整，調(diào)整后有何影響，調(diào)整后該怎么做？在干部職工中，一石激起千層浪。工作啟動(dòng)之初，不但職工群眾議論紛紛，很多干部也跟不上公司黨委的思路。
黨員干部的黨性修養(yǎng)、道德水平不會(huì)隨著黨齡、工齡的增長(zhǎng)而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高。航天風(fēng)華黨委認(rèn)為，人的思想通了，問(wèn)題至少可以解決一半。
理論就是武器，思想就是力量。“引導(dǎo)職工接受新觀念、適應(yīng)新變化、展現(xiàn)新?lián)?dāng)，勇于與過(guò)去的自己作斗爭(zhēng)，勇于與舊的觀念作斗爭(zhēng)，這是理論學(xué)習(xí)要發(fā)揮的一個(gè)重要作用。”在航天風(fēng)華一次黨支部書記例會(huì)上，公司領(lǐng)導(dǎo)指出，理論學(xué)習(xí)成果應(yīng)該體現(xiàn)在個(gè)人日常工作更有效率，部門之間協(xié)同更加高效。
隨著改革進(jìn)入深水區(qū)，航天風(fēng)華扎實(shí)的思想政治工作“能量”不斷顯現(xiàn)，干部職工思想不斷與新時(shí)期改革攻堅(jiān)同頻共振，產(chǎn)業(yè)發(fā)展能量不斷匯集，歷史問(wèn)題不斷解決，職工面貌煥然一新，成為公司同心圓下最堅(jiān)實(shí)的“穩(wěn)定器”。
新形勢(shì)、新思路、新模式、新打法，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)變革圖強(qiáng)非一時(shí)之功，在把航天風(fēng)華建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流航天防務(wù)總裝公司的新征程上，航天風(fēng)華黨委將持之以恒激勵(lì)動(dòng)員廣大干部職工攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)激情，為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障和精神動(dòng)力?。ㄎ?鐘義杉）
